Un lema
con el que la CME ha querido recordar a la sociedad y a los representantes
políticos que hay millones de personas que no tienen acceso
a una educación de calidad por distintos motivos: por su
situación personal (incapacidad, por ejemplo), por su identidad
étnica, por cuestión de género, por los conflictos
bélicos, por el lugar geográfico donde viven, etc.
Después
de haber trabajado en los colegios los materiales didácticos
de la SAME, la actividad principal de este año, frente
a representantes políticos, ha consistido en la construcción
de un puzzle de grandes dimensiones en el que los alumnos y alumnas
han ido añadiendo sus piezas con las demandas en materia
de educación. Este acto simbólico refleja la necesidad
del mayor esfuerzo que deben realizar los gobiernos y la comunidad
internacional de cara a cumplir con los compromisos educativos
adquiridos tras la firma de los Objetivos de Dakar, en el año
2000, y que aún están lejos de alcanzarse en la
fecha fijada (2015).
En la actualidad,
más de 70 millones de niños y niñas no tienen
acceso a la educación y más de 700 millones de personas
adultas son analfabetas (de las cuales, el 64% son mujeres). |


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