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Día de las y los Docentes – Posicionamiento CME
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Carta a diputadas y diputados al Parlamento Europeo
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Informe CME 2024 | Percepcions de l’alumnat universitari català al voltant de l’ODS 4
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CME Global – Plan Estratégico 2023 -2027
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Informe de promoción de los presupuestos con perspectiva de género
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Unitat Didàctica ESO i Edat Adulta SAME 2024
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Posicionamiento de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) 2024
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Updated Report CME: The challenges of international funding for education
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Ciudades educadoras, cuidadoras e interculturales: sistematización y recogida de aprendizajes
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Cápsula del Tiempo: reflexiones y conclusiones para una educación en tiempos de pandemia
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Declaración de compromiso con la protección a la infancia y a la adolescencia por parte de la Campaña Mundial por la Educación
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Guía de activismo para la promoción y defensa de una educación de calidad desde una perspectiva emancipadora – en África
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Posicionamiento Político
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Unidades didácticas: ESO y edad adulta
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Unidades didácticas: Primaria, tercer ciclo
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Acabar con el deficit de maestros
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La educación nos protege, protejamos su financiación
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Declaración de Incheon 2030
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Yo voto por la Educación. ¿Y tú?
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Planning Matters in Education
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Informe de seguimiento EPT 2015
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Sumemos capacidades. Por el derecho a la educación inclusiva
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Participación ciudadana en ED
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CSEF CASE STUDY LEAFLET AFRICA JUNE 2014
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