27 Ene Así fue nuestra Jornada de Aprendizaje: Educación digital con foco en situaciones de emergencias
En el marco del Día Internacional de la Educación, y dentro de la programación de las Jornadas de Aprendizaje de la CME, el pasado 22 de enero tuvimos nuestro webinar «Educación Digital con foco en Educación en Emergencias», a cargo de Ruth Custode, panameña con más de 25 años de experiencia en educación y especializada en protección infantil en contextos humanitarios y de desarrollo.
El evento, que estuvo dirigido a los miembros de las organizaciones aliadas de la CME, contó con la participación de compañeros de Ayuda en Acción, Madre Coraje, Entreculturas, Universidad de Valencia, Asociación Piyopi, Madre Coraje, Educo, la Universidad de A Coruña y algunos voluntarios.
Durante la jornada hicimos un recorrido por lo que significa la educación en emergencias, cómo situaciones críticas COVID-19 afectaron la educación de regiones como Latinoamérica y qué herramientas digitales se pueden utilizar para que la continuidad del aprendizaje sea una realidad, incluso en los contextos más complicados. La experta también evidenció los avances en materia digital que ha habido en Latinoamérica y España desde el COVID e ilustró con algunos ejemplos cómo las herramientas digitales pueden ser un gran apoyo.
Exploramos aplicaciones digitales como Paddlet, Kolibrí, Khan Acádemy y Pro-Futuro, así como los casos de Colombia, Siria, Ruanda, o UNICEF en América Latina, sus retos, logros y los aprendizajes que deja cada una de esas experiencias.
Posteriormente, tuvimos un espacio en salas más reducidas, donde los participantes debatieron con sus pares sobre los principales retos en sus comunidades y cómo se pueden afrontar.
«La educación en una emergencia se debe transformar, pero no se puede detener» Ruth Custode.
Desde la CME, y con el apoyo de la AECID, continuamos con el compromiso de seguir propiciando espacios de aprendizaje e intercambio con nuestras entidades aliadas.
Si te perdiste el webinar, pero te interesa el tema, puedes ver la grabación haciendo click aquí.