14 May Cientos de personas se movilizan en Melilla por una educación digital sin brechas en la SAME2026
Melilla volvió a sumarse a la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) 2026 con una jornada de movilización ciudadana en defensa del derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas. El acto central, celebrado el 9 de mayo, reunió a entidades sociales, comunidad educativa y ciudadanía en una acción conjunta para visibilizar la importancia de garantizar el acceso a la educación en contextos de emergencia, con especial atención al papel de lo digital.
Inicialmente previsto en la explanada de San Lorenzo, el encuentro tuvo que trasladarse al CEIP Velázquez debido a las condiciones meteorológicas, donde se mantuvo el carácter participativo y reivindicativo de la jornada.
Una jornada de sensibilización y participación
La movilización contó con actividades educativas, talleres y espacios participativos dinamizados por decenas de monitores y monitoras procedentes de organizaciones sociales y de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte Universidad de Granada, campus Melilla.
El acto reunió a entidades como ACCEM, ASPANIES, Autismo Melilla, Melilla Acoge, Movimiento por la Paz (MPDL), Guelaya-Ecologistas en Acción, SATE-STEs, SCOUT Melilla y la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, entre otras, reflejando el trabajo en red que caracteriza a la CME en el territorio.
Además, se contó con la participación de representantes institucionales de la ciudad, lo que reforzó el carácter reivindicativo de la jornada y el diálogo con las administraciones públicas.
Lectura del manifiesto: “la educación no puede dejar a nadie atrás”
El momento central de la movilización fue la lectura del manifiesto de la CME 2026, en el que las organizaciones hicieron un llamamiento a las administraciones para situar la educación como una prioridad política y garantizar una mayor inversión pública.
Entre las principales demandas, destacaron:
- El fortalecimiento de sistemas educativos inclusivos, equitativos y de calidad.
- La construcción de escuelas seguras y bien equipadas como espacios de protección y bienestar.
- El cumplimiento del compromiso del 0,7% de la Renta Nacional Bruta destinado a Ayuda Oficial al Desarrollo.
- La promoción de la igualdad de género y la eliminación de estereotipos en el ámbito educativo.
- El fomento de la convivencia intercultural y la cohesión social.
Las entidades insistieron en que “la educación transforma vidas” y constituye un derecho fundamental y un motor clave para construir sociedades más justas e inclusivas.
Reivindicación clave: una educación digital “sin brechas”
En línea con el foco de la SAME 2026, la jornada puso el acento en la necesidad de garantizar una educación digital accesible e inclusiva en contextos de emergencia. En este sentido, las organizaciones reclamaron una educación digital “sin brechas”, subrayando que la tecnología debe ser una herramienta para ampliar oportunidades y no una nueva fuente de desigualdad.
Esta reivindicación conecta con los retos globales que aborda la campaña este año, marcada por el impacto de conflictos, crisis climáticas o emergencias sanitarias que interrumpen la escolarización de millones de niñas y niños en el mundo y evidencian las desigualdades en el acceso a recursos digitales.
Melilla, comprometida con el derecho a la educación
La participación de Melilla en la SAME refleja el compromiso continuado de la ciudad con la Campaña Mundial por la Educación, una iniciativa presente en más de 120 países que busca movilizar a la sociedad para exigir el cumplimiento del derecho a la educación.
Con esta movilización, la comunidad educativa y social de Melilla vuelve a alzar la voz para recordar que el derecho a la educación debe garantizarse en cualquier contexto y para todas las personas, sin excepción, apostando por una educación transformadora que no deje a nadie atrás.
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Este evento y esta publicación cuenta con la colaboración de la Cooperación Española, a través de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). El contenido de la misma es responsabilidad exclusiva de la Campaña Mundial por la Educación y no refleja, necesariamente, la postura de la AECID