Temáticas: ODS 4, derecho a la educación, agenda 2030, docentes, participación, Educación en Emergencias
Año: 2024
Este documento pretende incidir en cómo afecta, cada vez a más personas, el impacto de los conflictos armados, el cambio climático, los desastres por fenómenos naturales, las emergencias de salud pública y el desplazamiento forzado de personas, tanto dentro de sus países como fuera de sus fronteras.
Y cómo se hace imprescindible garantizar el derecho a la educación en contextos de emergencia y crisis aumentando los recursos destinados a garantizar que cada niño y niña tenga acceso a la educación como espacio seguro y de protección, ayudando a adquirir habilidades básicas, y siendo esencial para la resiliencia y recuperación emocional de los niños, niñas y adolescentes.
La educación es clave para la justicia social y el desarrollo sostenible. Su promoción en situaciones de emergencia es crucial para garantizar un futuro mejor, combatiendo la pobreza y la desigualdad. La consecución del ODS 4 no podrá ser una realidad si no se asegura el acceso a la educación también en contextos de crisis.