• Miles de alumnos y alumnas de toda España piden al Gobierno un mayor compromiso con la educación como estrategia de lucha contra la pobreza

• Soraya Rodríguez, Secretaria de Estado de Cooperación Internacional, suscribe un año más las peticiones de la CME  

Escucha el acto central de la SAME 2009

Foto: Cristina Fdez./CME	Foto: Cristina Fdez./CME	Foto: Cristina Fdez./CME
Soraya Rodríguez, Secretaria de Estado de Cooperación Internacional, firma el libro de relatos y renueva su compromiso con la CME.	A continuación, Elvira Velasco (representante de la comisión de Cooperación del Senado) también ha plasmado su firma sobre el libro.	Finalmente, Carmen Caffarel, Directora del Instituto Cervantes, también ha querido sumarse a los objetivos de la Campaña.

1. Destinar, al menos, el 0.7% del presupuesto español a Ayuda a los países del Sur.
2. Destinar más dinero de la Ayuda Oficial al Desarrollo para la Educación Básica de los países del Sur, al menos el 8%.
3. Continuar apoyando iniciativas que favorezcan una Educación para Todos y Todas, como la Iniciativa de Vía Rápida y el Canje de deuda por educación.
4. Eliminar las condiciones de la ayuda, renunciando a imponer la compra de bienes o servicios de origen español, así como otro tipo de condiciones macroeconómicas que contradigan objetivos como el refuerzo del gasto en Educación.
5. Respetar y respaldar las políticas educativas de los países del Sur que den prioridad a la formación y mejora de las condiciones de vida de los y las docentes.
6. Aumentar considerablemente el porcentaje de AOD destinado a la alfabetización de personas jóvenes y adultas, que actualmente está en torno al 5% de lo dedicado a educación.
7. Garantizar una ayuda de manera estable y a largo plazo, para que los países del Sur puedan planificar sus políticas educativas adecuadamente.

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La Coalición Española de la Campaña Mundial por la Educación (CECME) convoca al acto central de su Semana de Acción que tendrá lugar el próximo miércoles, 22 de abril de 2009, en el Instituto Cervantes de Madrid, a las 12 del mediodía.

Bajo el lema “Abre un libro, abre el mundo”, la CECME celebra del 20 al 26 del presente mes la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), una semana durante la que se unen millones de estudiantes, docentes y activistas de toda España para reivindicar el derecho a la educación de todas las personas como herramienta de lucha contra la pobreza. Este año, además, la SAME ha contado en España con el apoyo de personas tan representativas como Mª Teresa Fernández de la Vega, Rosa Montero, José Saramago, Eduardo Galeano, Mario Vargas Llosa, Rosa Regás, Andrés Neuman, Jordi Sierra i Fabra y Joan Margarit, entre otras.

El objetivo de esta iniciativa es poner de manifiesto la importancia de la educación en la lucha contra la pobreza, en concreto, la campaña se ha centrado este año en la alfabetización de personas jóvenes y adultas.

Al acto central acudirán la Secretaria de Estado de Cooperación Internacional, Soraya Rodríguez, el escritor Lorenzo Silva y diversos miembros del Senado. Más de 100 personas entre escolares, docentes, miembros de ONG y representantes políticos.

El acto consistirá en la lectura y reproducción audiovisual de algunos de los relatos que han escrito estudiantes, docentes, políticos, novelistas y muchas otras personas anónimas que han colaborado este año en la SAME. Asimismo, los alumnos y alumnas explicarán cómo han trabajado durante la Semana de Acción y trasladarán a los políticos sus propias reivindicaciones en materia de educación.

Finalmente, tras el planteamiento formal de las peticiones por parte de Luis Arancibia, responsable de la CECME, se pedirá a la Secretaria de Estado de Cooperación Internacional y a los representantes políticos que plasmen su compromiso mediante una firma sobre el gran libro de relatos que presidirá la sala.

Qué: Acto central de la SAME 2009. La Gran Lectura Dónde: Instituto Cervantes de Madrid (c/Alcalá, 49) Fecha: miércoles, 22 de abril de 2009 Hora: 12:00h	Recursos de audio
	Recursos de vídeo

Esta actividad forma parte de la Campaña Mundial por la Educación, cuya Semana de Acción se llevará a cabo en más de 100 países de todo el mundo. La información de los actos que se están realizando en el resto de España y en otras ciudades del mundo puede consultarse en la web de la CME www.cme-espana.org

Para más información, contacta con el gabinete de prensa de la SAME:

Graciela Amo
91 5902672
g.amo@entreculturas.org

Marisa Kohan
91 204 67 44
mkohan@intermonoxfam.org

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La Campaña Mundial por la Educación (Global Campaing for Education) es una coalición internacional formada por ONG, sindicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales de muy diverso signo. Su reclamación es el cumplimiento íntegro de los compromisos de la "Cumbre de Dakar" del año 2000, donde la comunidad internacional se comprometió a garantizar el acceso a una educación de calidad para todos y todas antes del año 2015.

Anualmente, la Campaña lleva a cabo en todo el mundo la denominada Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME). En 2009, las organizaciones que participan en la SAME a nivel estatal son: Alboan, Ayuda en Acción, Confederación de Sindicatos de trabajadores y trabajadoras de Enseñanza, Covide-AMVE, Educación sin Fronteras, Entreculturas, FE.CCOO, FETE-UGT, Fere-Ceca, Fundación Cultura de Paz, Jóvenes del Tercer Mundo, InteRed e Intermón Oxfam.

Más información www.cme-espana.org

¿Qué es La Gran Lectura?

En la actualidad, 774 millones de personas adultas no pueden leer esto y 75 millones de niños y niñas se ven privados de su derecho de aprender a leer y escribir.

Como reivindicación ante esta realidad, la Campaña Mundial por la Educación ha querido dedicar una semana, la Semana de Acción Mundial por la Educación, a reflexionar y a incidir políticamente en torno a la cuestión de la alfabetización de personas jóvenes y adultas.

La Gran Lectura es el nombre del acto que tendrá lugar este año del 20 al 26 de abril en toda España y que consistirá en la lectura de un gran libro elaborado a partir de los relatos de todas las personas que han colaborado y han querido sumarse así a la exigencia de una educación para todos y todas.

La lectura de dicho libro se realizará delante de representantes políticos a fin de exigirles que cumplan sus compromisos y trabajen para hacer que la Educación para Todos y Todas sea una realidad en 2015.

¿Cómo participar?

Si tú también quieres formar parte de este movimiento y reivindicar el derecho a la educación de todos y todas, no dudes en participar. Puedes hacerlo de estas maneras:

Lee el Libro de Relatos y anima a que lo lean tus familiares y amigos/as

• El Libro de Relatos surge de la suma de todos los relatos que han escrito personas relevantes del mundo de la literatura, profesores y profesoras, artistas y muchas otras personas que han querido compartir sus palabras a fin de aunar esfuerzos para que la educación sea un derecho garantizado en todos los países del mundo. Leer

Firma por los que no saben leer ni escribir

• Una de cada cinco personas en el mundo no sabe leer este texto. Tú puedes contribuir a cambiar esta realidad. Suscribe con tu firma estas peticiones y exige a los responsables políticos que tomen las medidas necesarias para que todas las personas vean realizado su derecho a la educación.

Escribe tu propio relato

• Una tercera forma de participar en la Semana de Acción Mundial por la Educación 2009 es escribir tu propio relato. Una vez lo recibamos, será publicado en la web junto al resto de los textos. Las BASES son las siguientes:
• Tema: la alfabetización de personas jóvenes y adultas y la importancia de garantizar el derecho a la educación
• Extensión: máximo 1 folio
• Plazo de recepción de relatos: hasta el viernes, 17 de abril de 2009
• Procedimiento:
  • Descargar la plantilla de word
  • Escribir el relato sobre la plantilla
  • Enviar por correo electrónico a same@cme-espana.org indicando "Relato" en el asunto del mensaje

La Campaña Mundial por la Educación se reserva el derecho de descartar aquellos relatos que no se ajusten al tema ni al objetivo de la campaña.

Otras formas de participar:

• Lee y trabaja los materiales didácticos de la SAME 2009
  
• Descárgate, difunde y cuelga en tu web los banners de la SAME 2009
  
• Contacta y colabora con la organización que coordina la SAME en tu ciudad
  
• Conoce lo que hace la campaña en el resto del mundo

Vídeo de la Campaña Mundial por la Educación a nivel internacional

En la víspera de la reunión del G20, la Campaña Mundial por la Educación hace un llamamiento a los dirigentes mundiales para que renueven los compromisos de ayuda a la educación. El mundo no puede permitirse dejar aparte a los más desfavorecidos; es necesario establecer estrategias de ayuda destinadas a las poblaciones pobres para que continúe el progreso hacia la Educación para Todos. De no hacerlo, los millones de niños y niñas recientemente escolarizados se verán obligados a abandonar sus estudios. “No son los pobres los que han causado esta crisis – lo mínimo que puede hacer el G20 es construir un mundo mejor para las generaciones futuras, defendiendo y reforzando los frágiles avances realizados en educación en los últimos años”, afirmó Kailash Satyarthi, Presidente de la Campaña Mundial por la Educación.

Los debates sobre la crisis financiera mundial prosiguen con motivo de la reunión de los dirigentes mundiales en Londres esta semana. En la agenda, predominan los puntos destinados a reforzar los estímulos fiscales en los países ricos, la regulación de las instituciones financieras, los mercados y las prácticas, así como un mayor papel del FMI. Sin embargo, son los más pobres del mundo quienes sufren los peores efectos de la crisis mundial y los activistas de la campaña se inquietan ante la perspectiva de una marginalización de sus necesidades durante los debates.

“El lento pero continuado avance hacia los Objetivos de Desarrollo del Milenio, especialmente en educación, corre el riesgo de destruirse en el clima actual. Las familias que luchan por sobrevivir se verán obligadas a poner a sus hijos a trabajar para poder
hacer frente a sus necesidades básicas”, apunta David Archer, miembro del Consejo de la Campaña Mundial por la Educación.
La educación pública es una de las mejores inversiones que se pueden realizar actualmente. Un sólo año de escolarización puede incrementar el futuro salario de una joven en un 10-20%. Invertir en educación permite proteger a los más desfavorecidos de los perjuicios económicos más severos. Las personas sanas y con estudios tienen más oportunidades de participar y de contribuir en sus sociedades, además de constituir una línea defensiva para la supervivencia y la recuperación económica de un país.

El G20 debe actuar de inmediato para impedir que la crisis destruya las esperanzas de las generaciones futuras de salir de la pobreza a través de la educación. La ayuda a la educación básica ya ha descendido a 4.400 millones USD anuales, frente a los 16.000 millones USD que serían necesarios para garantizar la ‘Educación para Todos’. El descenso de los productos interiores dará lugar a una reducción de la inversión pública en servicios educativos. Las políticas inflexibles del FMI limitan aún más la capacidad de los gobiernos de liberar parte de sus recursos y, paralelamente, dan lugar a un desvío de los fondos distribuidos para la ayuda. Los países ricos tienen los recursos necesarios para proteger a sus ciudadanos de las consecuencias más graves de la catástrofe económica actual. Sólo la ayuda a los bancos (sin incluir otros programas de inversión pública) alcanza actualmente 375.000 millones USD. Los países en desarrollo también tienen derecho a recibir recursos y a disponer de
libertad para implementar las políticas que mejor protejan a sus ciudadanos frente a una mayor pobreza e ignorancia.

Reivindicaciones de la Campaña Mundial por la Educación:

• Los países ricos deben asumir los compromisos de ayuda fijados en 2005, añadiendo 4.500 millones USD adicionales anuales para compensar el déficit causado por la reducción del PIB.
• Los países ricos deben hacer frente a sus cuotas respectivas de financiación del déficit de la ‘Educación para Todos’, que asciende a 16.000 millones USD anuales, en su totalidad y de manera previsible.
• Las instituciones financieras internacionales deben emprender reformas de gobernación, de manera que los países más afectados por sus iniciativas tengan una mayor autonomía para garantizar la equidad social.
• Es necesario que los nuevos flujos de fondo y líneas de crédito, asignados al FMI, estén condicionados a reformas sustanciales en la recomendación de políticas y en los instrumentos de crédito destinados a los países de renta baja, para conseguir una mejor alineación entre la política macroeconómica y los objetivos de la EPT.
• Los países en desarrollo deben tener acceso a condiciones de crédito que se correspondan con sus necesidades y capacidades, incluida la implementación del programa de los derechos especiales de giro del FMI.

Notas a los redactores
Contacto: Alex Kent
alex@campaignforeducation.org
+27 76 428 5390

Washington, 4 de marzo – En su discurso de hoy ante el Congreso, el Primer ministro Gordon Brown ha insistido en la importancia de la educación primaria universal y ha hecho un llamamiento a todos los países para que emprendan medidas destinadas a escolarizar a todos los niños y niñas. La Campaña Mundial por la Educación, una coalición de asociaciones humanitarias, sindicatos de profesores y defensores de la educación, recibe con satisfacción esta declaración en favor de la causa de la educación, realizada en una arena política de primer orden. Se alegra también de la confirmación por parte del Presidente Obama de su compromiso con la educación mundial, reiterada en su reciente alocución sobre los presupuestos.

“El primer ministro Brown tiene razón al señalar que los 75 millones de niños y niñas sin escolarizar que existen en el mundo tienen una importancia crítica en la recuperación económica mundial”, señaló el presidente de la CME, Kailash Satyarthi. “El Reino Unido, los EEUU y el resto de países deben colaborar para garantizar que se cumple nuestro compromiso con la educación básica y para mejorar la seguridad y la economía en el mundo. Estas importantes declaraciones sientan las bases de una progresión sustancial del esfuerzo en favor de la educación.”

Un mejor acceso a la educación se traduce en beneficios significativos en materia de economía, salud y seguridad. La educación constituye una inversión que reporta beneficios económicos a las comunidades a corto y largo plazo y desempeña un papel crucial en la erradicación de la pobreza. Según el Centro de Relaciones Exteriores y el Banco Mundial, los ingresos de una persona aumentan un 10% por cada año de escolarización, lo que se traduciría en un incremento anual del 1% en el PIB, si se ofreciera una educación de calidad a la totalidad de la población.

“Los dirigentes del planeta están ocupados en la recuperación de los mercados financieros y sus economías,” declaró Owain James, coordinador de la Campaña Mundial por la Educación. “Cualquier ‘nuevo pacto mundial’ destinado a restaurar la estabilidad económica y el crecimiento equitativo debería tener en cuenta la importancia de dar un impulso significativo a la educación mundial.” La educación aporta beneficios en otras áreas de desarrollo, como la salud mundial. En los estudios realizados por el Banco Mundial se constata que las adolescentes escolarizadas tienen un 70% menos de probabilidades de contraer el VIH y es un 50% más probable que las madres con estudios vacunen a sus hijos.

La educación favorece también la estabilización en los estados frágiles y fomenta una sociedad más integrada y democrática. Debe convertirse en un componente esencial en los esfuerzos de los países para promover la seguridad mundial. “El Primer ministro Brown ha sido uno de los primeros dirigentes en apoyar la educación de todos los niños y nos alegramos de que el Presidente Obama se sume a este esfuerzo,” comentó el miembro del Consejo de la CME, David Archer. “Por supuesto, es
crucial que estas buenas palabras se acompañen de los fondos indispensables para hacerlas realidad."

El presidente Obama se ha comprometido a crear un fondo mundial para la educación, capitalizado con una contribución de 2.000 millones USD, con el fin de ofrecer a todos los niños la posibilidad de ir al colegio. Asimismo, recientemente se comprometió en su presentación del presupuesto a “emprender varias iniciativas para facilitar el acceso a la educación de los niños de los países más pobres.” Esta contribución estadounidense, junto con el apoyo de otros países, podría impulsar la instauración de un fondo multilateral, multidonante y eficaz, que permitiría ofrecer una educación de calidad a todos los niños,
basándose en las iniciativas existentes de la Iniciativa Fast-Track de la Educación para Todos. Este objetivo puede lograrse si se disponen los recursos y las políticas adecuadas.

El Presidente estadounidense y el Primer ministro británico no son los únicos que se interesan por la educación en el mundo. El año pasado, 8,8 millones de personas participaron en la Semana de acción mundial de la CME para exigir un mejor acceso a la educación de calidad. El año próximo tendrá lugar una gran campaña en torno a la Copa Mundial de la FIFA 2010,
con el fin de atraer la atención sobre la educación y los millones de niñas y niños que nunca han visto un aula.

Contacto:
Meighan Stone, meighanstone@gmail.com, 202.538.9143
Taylor Royle, taylorroyle@gmail.com, 202.215.2003
Alex Kent, alex@campaignforeducation.org +27 76 428 5390

Notas a los redactores:
La Campaña Mundial por la Educación, fundada en 1999, reúne a importantes organizaciones no
gubernamentales (ONG) y sindicatos de docentes de más de 120 países. La CME aboga por el acceso a la
educación como un derecho humano básico y sensibiliza a la opinión pública con el fin de propiciar la voluntad
política de los gobiernos y otros dirigentes de la comunidad internacional para que cumplan sus compromisos de
facilitar, como mínimo, una educación básica, pública y gratuita a todos los niños y niñas. Todos los años, en el
mes de abril, la CME organiza una semana de campaña sobre la educación que se conoce como la Semana de
Acción Mundial.

La Semana de Acción de la CME tendrá lugar del 20 al 26 de abril de 2009 y se espera que participen 10
millones de personas en la actividad de la Gran Lectura. Se leerán relatos de personas de prestigio mundial entre
las que se incluyen Nelson Mandela, Paulo Coelho y Alice Walker. Cada participante escribirá a continuación su
nombre para pedir que todas las personas tengan la oportunidad de aprender a leer y escribir.

www.campaignforeducation.org

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